2012年11月13日 星期二

正向力量改變負向思維不要急著「以為」認定事實


正向力量改變負向思維不要急著「以為」認定事實

學生壓力源以課業成績不佳及父母對自己的期待為主因
董氏基金會2011年的五都國、高中職學生運動與憂鬱情緒相關性調查中,受訪學生中,「有明顯憂鬱情緒需尋求專業協助」者佔18.1%,如再進一步細分,五都之中的國中生有明顯憂鬱情緒的比例為18.8%,高中(職)學生有明顯憂鬱情緒的比例為17.3%。因此若是以教育部99學年度五都國、高中學生人數共約100萬人來換算,等於在五都中,有超過18萬名的國、高中學生有明顯憂鬱情緒,需尋求專業協助。 
所有的父母都希望子女過得比自己更好,不要重覆自己曾遇過的挫敗,因此無不時時刻刻提供孩子各式各樣的指引,也因此可能形成孩子的壓力,在董氏基金會2011年的調查中也發現「課業、考試成績」、「父母對自己的期待」仍是青少年最主要的壓力來源。
放下「以為」,換個角度,會發現事情的另一面 
董氏基金會姚思遠執行長表示,從董氏基金會以往的調查中可以得知,很多青少年朋友紓壓方式就是睡覺,對於其紓壓的幫助效果其實有效,為了提醒青少年,在面臨壓力或挫敗經驗時,不要急著判斷及做出錯誤的決定,發展「正向思考」的力量,董氏基金會邀請當紅偶像--王子拍攝了新片「以為」,向青少年來傳遞建立正向思考的態度。 
參與短片演出的王子表示,很多人覺得他看起來很憂鬱,但本身卻是朋友們的開心果,因為身邊也有許多好友有憂鬱的情緒,所以很清楚要怎麼幫助他們。以前在高中時期,最大的壓力來自於課業考試,要紓解壓力的方式就是找朋友一起去打球,目前壓力的來源多來自於工作中,像是舉辦演唱會,當被壓力壓到無法喘氣時,會選擇運動來紓解壓力,和三五好友一起打場籃球,在球場揮灑汗水,宣洩心中煩躁。而王子也鼓勵青少年,不要太在意別人的眼光,學會換個角度來看待事物,不要急著「以為」認定事實。 
負向思考堵住思緒 扭曲既定的事實 
國立成功大學教育研究所所長董旭英表示,從調查數據中發現,只有22%的學生從事慣性運動,原因主要為找不到伴及沒有時間,針對這部分,大學可以設計些方案來吸引學生從事運動,例如成功大學為了鼓勵學生多運動,特地將體適能中心設置在宿舍地下室,同學們經過及回去宿舍時,就會相邀去運動。另外學生們也會透過運動來維持社交關係,因此學校可以設置一些咖啡座,讓學生們運動完後,還可以聊天增進關係。因為大多數的同學認為運動是很重要的,但實際起身運動的比率卻是少之又少,但若有友伴相呼邀約運動,則自身參與運動的比率則會大大地提高。 
董旭英也提醒,當青少年在生活中遇到挫折與壓力時,往往會出現負向的思考模式,可能扭曲了所看到的、所聽見的、所聞到的以及所碰觸的事實,為了要預防這些負向情緒擴大,他建議青少年們當出現負面思考時,可以練習「反思」,思索自己是否有所根據?透過反覆的練習,進而產生正向思考,正向思考除了可以讓生活態度較樂觀外,在面對困境時,也有心力去思索解決問題的"變通方法"。 



2012年11月1日 星期四

好書分享~我的過動人生

跟大家分享一本剛讀完的好書,
書名:我的過動人生
作者:吳沁婕
出版:策馬入林

【關於本書】

一個從小被當作死小孩、總是被認成小男生的小女生,
高中唸到被留級,
考進台大卻每學期都差點被二一,
有時覺得自己愛做夢,
有時只希望自己以後不要當米蟲。
現在的她,卻成了大小朋友都喜愛的昆蟲老師。

她終於完成了她的第一本書,

她的夢想正一個個實現,又一個個出現……

許多感覺在我們還是個孩子時表達不出來,等到長大,卻又忘記了當一個孩子是什麼感覺,作者以其鮮明的兒時記憶,真誠的文筆, 真實呈現了一個孩子的心路歷程,在台灣教育制度下的成長歷程。

「沒有人想要做不好」,我們都曾第一次當孩子,第一次當父母,老師學著怎麼當老師,真正的感同身受,也許才是溝通的開始。

作者樂觀的態度,讓我們用不同的角度,看到美好的世界,讓歡笑和淚水,好像都是那麼值得。

跟著這個過動女孩大哭,大笑,替她擔心,心疼,為她欣慰,為她感到驕傲。

找到快樂的自己,誰,都可以為自己感到驕傲。



【關於作者】

吳沁婕,1981年生,台大昆蟲系畢業。
是一個標準的過動兒,但到了20歲才知道自己原來是個過動兒。
是一個喜歡很帥的女生,所以總是被認成是男生。
因為崇拜動物園的解說員和沒有什麼不知道的姨丈,
所以立志要當一個很厲害、什麼都知道的生態解說員!
現在是一個大朋友小朋友都喜愛的昆蟲老師~

小學一年級成績單上得到的第一句評語是:
「對喜歡的事物充滿熱情
對沒有興趣的事物冷漠得令人擔心。」
一直對這個世界充滿熱情又令人擔心。

腦中的符號不管是中文字、英文字母、阿拉伯數字,都有自己的顏色,
各種感覺不管是聽覺、觸覺、嗅覺,都可以很有畫面。
隨時隨地都可能陷入自己的世界就開始放空,
所以常常繳了錢停車卡就不見,拿醬油的蓋子去蓋沙拉油瓶子,
把洗面乳擠在牙刷上。

喜歡閱讀、聽音樂、看電影、畫圖、寫作、旅行、籃球、棒球、游泳,
喜歡所有純真的人事物包括大自然、小動物、小朋友和真性情的大人。
喜歡開心時盡情的笑,感動時可以在路邊哭得很難看。
喜歡用心去感覺,不管快樂或悲傷。
喜歡問為什麼,喜歡想很多然後依然很樂觀。
喜歡用自我感覺良好的眼睛看世界,所以看到的世界真的很美好。

世界上最愛的人是爸爸、媽媽和雙胞胎妹妹,
他們是世界上最酷的爸爸、媽媽和雙胞胎妹妹!
相信人生從來不是公平的,每個人都獨一無二。

愛做夢,也有實現的勇氣。



【作者自序】

忘記是什麼時候發現我的記憶力很驚人,每次講起小時候的事,
我在哪哩,說了什麼話,穿哪一件外套,做了什麼動作,
連兩歲時發生的事情,心路歷程都記得清清楚楚,
兩歲小孩也有心路歷程?我還真的有ㄝ,
我記得我為什麼笑,為什麼哭,為什麼受委屈,
為了什麼小小的臉龐散發出光彩~
記得這麼多,
但是,鑰匙手機皮包,總是忘記帶,帶出去的傘從來沒有帶回來,
爸爸媽媽常笑我腦袋專記不實用的事。不實用,但是好快樂。

當我開始成為一個昆蟲老師,每天看著孩子,發現我懂他們為什麼笑,為什麼哭,
為什麼受委屈,為了什麼小小的臉龐散發出光彩~
有時候覺得我好像可以穿梭優游在大人和孩子的世界,又或者我根本還是個孩子,我想把這些記錄下來,說出孩子的心聲,我們都曾經是個孩子的心聲。

我是個過動兒,但是20歲之前我不知道原來自己是個過動兒,也許是因為爸爸媽媽給我的空間,給我的鼓勵,也可能是因為我總是自我感覺良好,雖然我整天丟三落四,忘東忘西,被誤會調皮搗蛋不用心,但是我不覺得我有什麼不如人。

我跟每一個人一樣,都會面對不被了解的挫折。

「沒有人想要做不好」,我們都曾經第一次當孩子,第一次當父母,老師學著怎麼當老師,真正的感同身受,也許才是溝通的開始。

曾經在跌跌撞撞的求學生涯中,
想像著也許以後的我就會是個米蟲,
在那些賺不了錢畢不了業的徬徨日子,
想著只要有份工作養活自己,好好過生活也不錯,
然後我也忘記什麼時候開始過著自己想都沒想過的夢想生活…
真的有那麼好的事嗎?
每天開心的分享我熱愛的一切就是我的工作~
每天笑著去上課又笑著走在回家的路上…

有一天如果我的快樂可以成為一件正經事,讓大家看著我微笑點頭。
有一天我可以充滿自信的說:人生從來不是公平的,每個人都獨一無二。

我想要寫一本充滿正面能量的書,讓人不管大哭大笑心裡都是暖暖的。




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