2014年10月10日 星期五
2014年9月26日 星期五
103年敬師金句9句話
祝老師們教師節快樂!
1.燃燒老師的熱血夢想,成就學生的不敗青春!
2.因為有您,我的未來就不是夢!
3.青春無畏您陪我跋涉,築夢飛翔您伴我啟程!
4.老師種善因,社會沐春風。
5.小草慕栽培,桃李舞春風,因為有您,生命得以精彩!
6.敲開知的熱情、書的活力,非師不可!
7.教師適性揚長無偏見,孩子多元智慧看得見。
8.人生路上,我不怕迷路~因為我知道您一直都在!
2014年9月10日 星期三
埔心鄉團委會到校義剪 嘉惠本校陽光兒童
為營造溫馨友善的校園氛圍,展現服務學習的典範,培養感恩助人的胸懷;同時關懷本校陽光家庭兒童,提供免費義剪服務;希望養成學生整理儀容及衛生的習慣,保持清爽乾淨的髮型。
2014年9月8日 星期一
103學年度特殊教育工作計畫
103學年度特殊教育工作計畫
第二學期推展業務內容:
第一學期推展業務內容:
o不分類巡迴輔導班開課 (9/1起至1/26止)
o特教課後照顧專班 (預計9/9起至1/26止每週一、二、五 pm 4:00-5:30)
o期初IEP會議 (9/18中午12:40)
o身心障礙鑑定篩選相關測驗 (第二週起)
o情障、身體病弱類鑑定申請 (8/25-9/12)
o身心障礙學生代收代辦費補助申請 (第四週)
o期末IEP會議與下學期期初IEP合併辦理 (1/15中午12:40)
o學、智障類鑑定申請 (9/15-11/14)
o校內教師特教知能研討 (於平時提供教師特教資料分享)
o特教通報檢核 (每月25日前)
o兒童劇場同樂會活動 (103/11/25 巡迴班學生參加)
o兒童劇場同樂會活動 (
第二學期推展業務內容:
o期初IEP會議(上學期期末合併召開1/15中午12:40)
o召開特教推行委員會(2/25下午)
o不分類巡迴輔導班開課(2/24起至6/30止)
o身心障礙鑑定篩選相關測驗(第2週起)
o情障、身體病弱類鑑定申請(3/2-4/24)
o學、智障類鑑定申請(3/2-4/24)
o特教課後照顧專班(預計2/24起,每週一、二、五 pm 4:00-5:30上課)
o跨階段轉銜會議(3/12 pm 1:30)
o跨階段轉銜課程 (時間待確認,社中參訪)
o跨階段安置申請(3/2-4/24)
o瑞文氏測驗 (二、五年級,三月施測)
o身心障礙學生代收代辦費補助申請 (3/13截止)
o辦理田中區國小教師特殊教育基礎研習~ (注意力訓練實務,4/15)
o身心障礙國民田徑賽及巡迴班校外教學活動 (6/5)
o期末IEP會議(6/18中午12:40)
o特教通報檢核(每月25日前)
o特教通報檢核(每月25日前)
2014年9月3日 星期三
2014年8月20日 星期三
2014總統教育獎宣導短片
這些是我們可以效法的對象,請大家欣賞他們的優點。
總統教育獎係鼓勵並表彰以順處逆、力爭上游及展現樂觀進取精神,亦選拔出具有服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷,或具有特殊才能、出類拔萃之學子。
總統教育獎係鼓勵並表彰以順處逆、力爭上游及展現樂觀進取精神,亦選拔出具有服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷,或具有特殊才能、出類拔萃之學子。
2014年6月21日 星期六
彰化縣社會救助通報流程及1957單一窗口
轉知社會救助通報窗口資料,請依民眾需求,協助通報轉介,有效落實責任通報,俾落實社會救助通報機制並強化社會安全網。
依據社會救助法第9條之1規定:教育人員、保育人員、社會工作人員、醫事人員、村(里)幹事、警察人員因執行業務知悉有社會救助需要之個人或家庭時,應通報直轄市、縣(市)主管機關,故社會處結合幸福家園關懷中心─1957專線作為彰化縣社會救助通報窗口,請相關網絡單位配合辦理。
依據社會救助法第9條之1規定:教育人員、保育人員、社會工作人員、醫事人員、村(里)幹事、警察人員因執行業務知悉有社會救助需要之個人或家庭時,應通報直轄市、縣(市)主管機關,故社會處結合幸福家園關懷中心─1957專線作為彰化縣社會救助通報窗口,請相關網絡單位配合辦理。
多元文化教學資源_內政部入出國及移民署防制人口販運宣導影片
為增進人口販運防制知能,內政部入出國及移民署業製作多項宣導影片,請大家多加利用與觀賞。
防制人口販運 最後一張畫 30秒 國語版
防制人口販運 最後一張畫 中文版
防制人口販運微電影(最後一張畫) 30秒客語版
防制人口販運 最後一張畫 泰語版
防制人口販運 最後一張畫 越語版
防制人口販運 最後一張畫 英語版
防制人口販運 最後一張畫 印尼語版
2014年6月1日 星期日
「慈孝家庭在湳雅」活動照片出爐了
由於照片數量非常多,在室內燈光比較弱的環境中,曝光有時也比較不足或照片容易有疊影或模糊的情形產生,在一一挑選及編修之後,總算有了不錯的成果展現,希望大家會喜歡,也給大家留一些紀念與回憶。
感謝各位同仁的協助,讓這次的活動能夠圓滿。
【103年5月9日 下午 4-6年級 活動照片】
感謝各位同仁的協助,讓這次的活動能夠圓滿。
【103年5月9日 上午 1-3年級 活動照片】
【103年5月9日 下午 4-6年級 活動照片】
2014年5月17日 星期六
「慈孝家庭在湳雅」-點燈傳遞愛與感恩 穿襪奉茶感謝母親辛勞
雖然只有報導一點點(黃色的那一塊),還是有留下記錄,跟大家分享。
以下是新聞稿的全文:彰化縣社頭鄉湳雅國小在母親節前夕,邀請孩子的媽媽及長輩到學校一同慶祝母親節,藉由「慈孝家庭在湳雅」等系列活動-1000項家事構築愛的魔法屋、把愛寄回家及感恩祈福點亮一盞心燈等,感謝終年辛苦的媽媽,也提供親子間親密的互動,讓孩子從小能夠把愛說出口。
慈孝家庭活動一直是湳雅國小家庭教育的主軸,除了平時推廣親職教育,在五月溫馨的季節也強調孩子應當扮演好身為人子的角色。因此在母親節前夕,每個小孩子都領到一張「家事小達人」的家事卡,請小朋友回家幫忙做家事,希望全校小朋友能共同完成1000項的家事,然後用家事卡做成的魔法磚一起蓋一座「愛的魔法屋」,小朋友們用做家事的行動來分擔母親的辛勞。
此外學校也安排課程教導孩子製作明信片,每位小朋友在明信片後面畫上想要送給媽媽的禮物並寫上祝福媽媽的話,把自己對媽媽的愛寄回家,希望給媽媽們一份感動與驚喜。
「點亮一盞心燈」希望在孩子的心中種下一顆愛與感恩的種子,活動在溫馨與感人的氣氛中進行。校長點亮2014年母親節的主燈後,將手中的燭火傳遞給家長、老師與孩子們,在場的每一個人用心的點亮了自己面前的一盞燈,望著眼前的燭光,孩子一聲聲的「媽媽我愛您」、「阿嬤我愛您」、「爸爸我愛您」,孩子們發自內心的感恩與祝福,感動了家長與老師們,在場的媽媽、阿嬤們也都不吝於給孩子們愛的回饋,說一聲「孩子,我也愛你」。親子間真情流露,眼角泛著閃閃的淚光,這一盞燈開啟了親子感情的交流,也溫暖了每個人的心房。
最後家長們一一上台接受孩子們的感謝,孩子們用奉茶、搥背、穿襪子、獻康乃馨等行動表達謝意,親子互相擁抱,活動在感恩的心情中畫下句點,但這一幅感人的畫面與心意將永遠留在每個人的心中。
「愛Family。I 幸福~滑世代幸福家庭」親職教育公益講座
本活動我們學校是協辦單位,請大家踴躍報名參加喔!
相關講座資訊,請參閱以下連結。謝謝!
本校同仁及家長報名請洽輔導室 電話: 8735007 分機708,或email: nyescsl@gmail.com
彰化場次報名表下載
相關講座資訊,請參閱以下連結。謝謝!
本校同仁及家長報名請洽輔導室 電話: 8735007 分機708,或email: nyescsl@gmail.com
彰化場次報名表下載
正向管教 和樂無諍
學校固定都會收到彰化啟智學校寄來的的刊物「彰智園地」,覺得他們很用心在編,也可以看到他們對學生學習上的用心規劃,對這些有特殊需求的孩子照顧得很好。這一期的彰智園地陳校長寫了一篇文章我覺得很受用,也有一些很有智慧的思維值得我們去思考,所以把文章PO出來跟大家分享。
「當我們覺得很多人都出問題的時候,有時候是自己狀態出問題了!因為你失去了平靜。」
「人都是因為希望,才會當下活得很快樂。」
「每個人的心靈都像一本書,要去發現那些潛在的美。」
「引導一顆心非常不容易,你必須在他的生命中,付出極大的辛苦!就是一種反覆地探索,然後反覆地觀察、反覆的琢磨。」以上摘自福智。
「當我們覺得很多人都出問題的時候,有時候是自己狀態出問題了!因為你失去了平靜。」
「人都是因為希望,才會當下活得很快樂。」
「每個人的心靈都像一本書,要去發現那些潛在的美。」
「引導一顆心非常不容易,你必須在他的生命中,付出極大的辛苦!就是一種反覆地探索,然後反覆地觀察、反覆的琢磨。」以上摘自福智。
2014年4月26日 星期六
「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」教育宣導資源
緣起:
一、「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」於1979年經聯合國大會通過、1981年正式生效,其內容闡明男女平等享有一切經濟、社會、文化、公民和政治權利,締約國應採取立法及一切適當措施,消除對婦女之歧視,確保男女在教育、就業、保健、家庭、政治、法律、社會、經濟等各方面享有平等權利。
二、我國為提升性別人權標準、落實性別平等,經立法院於96年1月5日議決,2月9日 總統批准並頒發加入書。為明定CEDAW具國內法效力,行政院於99年5月18日函送「消除對婦女一切形式歧視公約施行法」草案,經立法院100年5月20日三讀通過, 總統6月8日公布,自101年1月1日起施行。
三、我國「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」第2次國家報告自101年10月至民國102年12月撰寫完竣;報告內含98至101年我國重要性別政策及統計數據,敬請參閱及宣導週知。
宣導資源:
一、CEDAW第2次國家報告內容全文:行政院性別平等會CEDAW專區/8.國家報告
二、行政院製作CEDAW之20分鐘宣導影片(已上傳於教育部「性別平等教育全球資訊網」→中文版→社會推展→宣導資料專區→大學篇→CEDAW消除對婦女一切形式歧視公約線上觀賞)
三、財團法人婦女權益促進發展基金會製作《CEDAW創意教案》電子書(國中、高中職適用)。(開啟Flash閱覽後,左上角具下載功能)
2014年4月20日 星期日
湳雅國小辦理103年度田中區教師特教基礎研習
研習簡報提供如下:'
學習障礙與補救教學輔導策略
博幼學輔檢核範例
課程中教授提供有用的連結如下:
1.三十六個字
2. 十二生肖
3.鬥娃娃
4.國科會數位博物館
5.中文教育網(香港教育大學)
6.中文補救教學資源網
7.促進國際素養研究 (PIRLS)
8.有愛無礙學習教材管理系統
9.小魏老舖
10.現龍第二代
11.全球華語文數位教與學中心
呂偉白教授的部落格
2014年4月19日 星期六
103年度親子愛眼護眼、永續校園創意寫生活動優秀作品
本次活動以校園景物為主題,混合校園自然媒材的表現方式,融入自己的創意與想像,也可以用改造校園的創意,讓校園變得更美麗、環保及永續,也可畫出夢想中的校園。
小朋友和家長以共同創作的方式進行活動。家長在與孩子互動時,可以藉由親子間的對話引導孩子觀察與想像,盡量鼓勵孩子發揮創意,讓他們有自由發揮的空間。
以下為優秀作品展覽,歡迎大家觀賞。
2014年4月3日 星期四
2014年3月26日 星期三
2014年3月15日 星期六
台灣性教育學會提供校園性教育資源、諮詢及相關服務
教育部國教署為提升學生正確性教育(含愛滋病防治)等,委託台灣性教育學會執行「102學年度校園性教育(含愛滋病防治)實施計畫」,其主要服務項目如下,請大家多加利用:
(一)性教育教學資源網(http://sexedu.moe.edu.tw/html/):提供課程教材、教案、繪本、手冊、單張、海報及影音媒體等。
(二)性教育電話諮詢專線02-29104090:提供學生、教師及家長,有關性方面問題的諮詢。
(三)性教育資源中心:提供性教育相關之國內外書籍、期刊及影音媒材。
倘對該服務內容有任何疑義,請逕洽台灣性教育學會陳怡馨小姐,聯絡電話:02-29155176。
性教育教學資源網及性教育相關教學資源簡介
(一)性教育教學資源網(http://sexedu.moe.edu.tw/html/):提供課程教材、教案、繪本、手冊、單張、海報及影音媒體等。
(二)性教育電話諮詢專線02-29104090:提供學生、教師及家長,有關性方面問題的諮詢。
(三)性教育資源中心:提供性教育相關之國內外書籍、期刊及影音媒材。
倘對該服務內容有任何疑義,請逕洽台灣性教育學會陳怡馨小姐,聯絡電話:02-29155176。
性教育教學資源網及性教育相關教學資源簡介
拒學少年~藉由影片認識拒學行為
由吾心文教基金會製作,以下為各影片內容,希望能使社會大眾更加了解拒學的形成,而此項議題應被視為兒童與青少年人格養成、身心發展的重點要項,大家應多加重視。
拒學,在台灣已漸漸有相當比例的孩子在求學過程中會發生這樣的困難,它是集合了在求學這段期間,孩子可能經歷人際、課業、家庭、身心發展等等因素,而產生的一種外在行為表現。
鑒於國內對於拒學資訊的缺乏,特以此影片讓大眾能夠對拒學有進一步的理解,並從拒學發展期程進行說明,介紹什麼是拒學以及各時期的協助方式。
1. 拒學少年1~前兆期:艾尚克的煩惱
2. 拒學少年2~初期:我不要去學校!
3.拒學少年3~中期:可以怎麼辦?
4. 拒學少年4~後期:返校的準備
拒學,在台灣已漸漸有相當比例的孩子在求學過程中會發生這樣的困難,它是集合了在求學這段期間,孩子可能經歷人際、課業、家庭、身心發展等等因素,而產生的一種外在行為表現。
鑒於國內對於拒學資訊的缺乏,特以此影片讓大眾能夠對拒學有進一步的理解,並從拒學發展期程進行說明,介紹什麼是拒學以及各時期的協助方式。
1. 拒學少年1~前兆期:艾尚克的煩惱
2. 拒學少年2~初期:我不要去學校!
3.拒學少年3~中期:可以怎麼辦?
4. 拒學少年4~後期:返校的準備
2014年2月26日 星期三
2014年2月25日 星期二
剪報:情障兒激增-疑太黏智慧機惹禍
資料來源:聯合報102年12月16日星期一 A6生活版
全台情緒障礙生近三年快速成長,老師及專家懷疑,與近三年來智慧型手機、平板電腦風行有關,有幼兒一歲多時還會喊爸媽,長期接觸平板電腦後,反而連一個字都不會說而求診。
全台情緒障礙生近三年快速成長,老師及專家懷疑,與近三年來智慧型手機、平板電腦風行有關,有幼兒一歲多時還會喊爸媽,長期接觸平板電腦後,反而連一個字都不會說而求診。
2014年2月21日 星期五
特殊教育工作計畫
>>>102學年度特殊教育工作計畫
>>>103學年度特殊教育工作計畫
>>>104學年度特殊教育工作計畫
104學年度特殊教育工作計畫
第二學期推展業務內容:
特殊教育資源:
◎相關連結
◆彰化縣特殊教育資源中心
◆彰化縣 特殊教育網路通報系統
◆台中教育大學特殊教育中心
◆阿寶的天空
◆有愛無礙
◆國語日報特殊教育專欄
◆過動兒的家
◆社團法人台灣赤子心過動症協會
◆身心障礙者保護事件通報系統
◆教育部優質特教發展網路系統暨教學支援平台(台師大特教中心)
◆國立教育廣播電臺「特別的愛」節目103年10-12月製播主題及日期表
◎諮詢服務
◆教育部國民及學前教育署身心障礙學生與家長特殊教育免費諮詢專線電話
0800-258880
◆彰化師大特教中心特教諮詢服務專線時間表,請各位老師、家長多加利用。
◆台中教育大學特教中心諮詢服務專線 04-2218-3392
◎各項參考資料
◎ 注意力不足過動症家長手冊 (印尼版)
◎ 注意力不足過動症家長手冊 (越南版)
>>>103學年度特殊教育工作計畫
>>>104學年度特殊教育工作計畫
104學年度特殊教育工作計畫
第一學期推展業務內容:
o不分類巡迴輔導班開課 (8/31起至1/20止)
o特教課後照顧專班 (預計8/31起至1/20止每週一、二、五 pm 4:00-5:30)
o期初IEP會議 (9/10中午12:40)
o身心障礙鑑定篩選相關測驗 (第二週起)
o情障、身體病弱類鑑定申請 (8/24-9/11)
o身心障礙學生代收代辦費補助申請 (第四週)
o期末IEP會議與下學期期初IEP合併辦理 (1/14中午12:40)
o學、智障類鑑定申請 (9/14-11/13)
o校內教師特教知能研討 (於平時提供教師特教資料分享)
o特教通報檢核 (每月25日前)
o電影同樂會活動 (104/11/17 巡迴班學生參加)
第二學期推展業務內容:
o期初IEP會議(上學期期末合併召開1/14中午12:40)
o召開特教推行委員會(2/24下午)
o不分類巡迴輔導班開課(2/22起至6/30止)
o身心障礙鑑定篩選相關測驗(第2週起)
o情障、身體病弱類鑑定申請(3/1-4/22)
o學、智障類鑑定申請(3/1-4/22)
o特教課後照顧專班(預計2/22起,每週一、二、五 pm 4:00-5:30上課)
o跨階段轉銜會議(4/7 pm 1:30)
o跨階段轉銜課程 (時間待確認,社中參訪)
o跨階段安置申請(3/2-4/24)
o瑞文氏測驗 (二、五年級,三月施測)
o身心障礙學生代收代辦費補助申請 (3/13截止)
o辦理田中區國小教師特殊教育基礎研習~ (情緒辨識與社交技巧訓練,4/13)
o身心障礙國民田徑賽及巡迴班校外教學活動 (3/4)
o期末IEP會議(6/16中午12:40)
o特教通報檢核(每月25日前)
特殊教育資源:
◎相關連結
◆彰化縣特殊教育資源中心
◆彰化縣 特殊教育網路通報系統
◆台中教育大學特殊教育中心
◆阿寶的天空
◆有愛無礙
◆國語日報特殊教育專欄
◆過動兒的家
◆社團法人台灣赤子心過動症協會
◆身心障礙者保護事件通報系統
◆教育部優質特教發展網路系統暨教學支援平台(台師大特教中心)
◆國立教育廣播電臺「特別的愛」節目103年10-12月製播主題及日期表
◎諮詢服務
◆教育部國民及學前教育署身心障礙學生與家長特殊教育免費諮詢專線電話
0800-258880
◆彰化師大特教中心特教諮詢服務專線時間表,請各位老師、家長多加利用。
◆台中教育大學特教中心諮詢服務專線 04-2218-3392
◎ 注意力不足過動症家長手冊 (越南版)
2014年1月15日 星期三
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