攜手、陽光與沙

時間：99年2月10日


地點：2009 南投沙雕藝術節

活動內容：乘著風和日麗過年前的好天氣，帶著攜手計畫的陽光兒童到2009 南投沙雕藝術節參觀令人嘆為觀止的沙雕創作，也去18度C喝咖啡吃冰淇淋，回來的時候去芬園吃肉圓，感謝校長與龔主任的出錢出力，各位同學要記得感恩喔！

哎喲喂呀兒童專線0800-003-123

 

親愛的小朋友，你有心事卻不知道找誰說嗎？
有快樂的經驗卻沒有人可以與你分享嗎？
從現在起，小朋友可以不必再擔心沒有人聽你說說話、發發牢騷了！

每週一到週五，下午四點半至晚上七點半，你可以拿起電話撥打專屬小朋友(12歲以下)的『哎喲喂呀兒童專線0800-003-123』，『哈囉值日生』將與你一起分享你的喜怒哀樂，陪你一起解決煩惱哦！

遇到困難時請看看他～尼克

PS：速度慢或看全螢幕請連到以下連結
http://www.youtube.com/watch?v=XnuAyFCZjdA

片中的主角叫 Nick Vujicic，他是一位沒有雙手雙腳的人，可是，他人生觀很積極，很堅強，nick 很努力去令自己過著像普通人一樣的生活，實在太不可思議． 這樣的一個人， 在日常生活會遇到多麼巨大的困難，可是他以意志去刻服種種艱辛． 在他面前，我感到自己所面對的困難變得微不足道．你有遇過比他更大的逆境嗎? 假如沒有， 請你不要輕言放棄，請積極面對你的人生，好好生活下去． 當你面對困難挫折之時，當你想放棄的一刻，請想想 Nick Vujicic． 希望所有人都能擁有他的堅強和意志，去面對自己生活上的逆境．

愛校護眼及愛美親子校園寫生活動

邀請您一同來加入孩子的天真與創意世界

父母對兒童藝術應有的態度

輔導室親職教育分享資料，配合親子寫生活動，提醒大人們對兒童藝術正確的觀念，並能使在一旁鼓勵孩子的想法與創意。

晤談指引

2009年11月由內政部家庭暴力及性侵害防治委員會出版的文宣，提醒老師多利用晤談的方式了解學生、關懷學生。

教育部呼籲家長與學校持續關心學生心理健康並珍愛生命

 教育部電子報  2010/03/11

 

面對多元發展及終身學習的社會，孩子的學習更顯得寬廣與彈性，為協助孩子培養正確的學習態度與規劃正向的生涯發展，教育部再次呼籲家長除關心子女的課業學習外，應重視親子溝通、瞭解孩子的情緒問題及心理健康情形。

「望子成龍，望女成鳳」是許多家長對於子女教育的期許，常在有意無意間對孩子懷抱著高度的期待。父母的期待，對於心智發展未臻成熟的孩子們，有時會成為指引未來的一盞明燈，但也可能出乎意料地成為壓垮駱駝的最後一根稻草。邇來發生的校園學生自傷（殺）案件中，常見到因父母對孩子課業的期許，導致孩子易因一時壓力及情緒問題，造成憾事。

教育部剴切地提醒父母，應鼓勵孩子適性的試探生涯興趣，踏實的踩穩每一步，才有可能協助孩子們找出未來的一片天，尤其在當今社會瀰漫升學主義的氛圍中，父母更應引領孩子們找到生命中的鎖鑰，開啟學習的潛能，不論是國中升高中、高職階段，或是高中職升大專校院的科系選擇階段，都能協助他們如願地找到未來發展的舞台。

在學校方面，教育部呼籲各級學校應持續加強生命教育，落實學生憂鬱與自我傷害防治（包含：辦理心理健康促進活動、持續關心高關懷群及啟動轉介機制等），並結合相關資源對學生或家長提供必要之協助，以避免自我傷害情事發生。倘發現學生有相關不尋常之行為舉止，應立即啟動危機處理機制，並告知家長；而學生在遇到問題或壓力時，應有信心的迎向挑戰，拿出恆心和毅力，相信問題均可迎刃而解；另可立即向學校學務處或輔導人員尋求協助，或找信任的師長、同學、親友諮詢，也可以打電話或諮詢相關團體或機構（如：張老師專線電話：電話直撥1980；自殺防治中心24小時安心專線：0800-788-995）。

發行單位： 教育部電子報小組 版權為教育部電子報所有

資料來源：http://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=2917

以思考力迎接新年的到來

作者華盛頓高中校長吳寶珍，取自2010年1月 華盛頓高中校訊第6期。