102學年度特殊教育工作計畫

102學年度特殊教育工作計畫

第一學期推展業務內容：

o不分類巡迴輔導班開課　(8/30起至1/17止)

o特教課後照顧專班　(預計9/3起至1/14止每週二、五 pm 4:00-5:30)

o期初IEP會議　(9/12中午12:40)

o身心障礙鑑定篩選相關測驗　(第二週起)

o情障、身體病弱類鑑定申請　(8/26-9/13)

o身心障礙學生代收代辦費補助申請　(第四週)

o期末IEP會議與下學期期初IEP合併辦理　(1/9中午12:40)

o學、智障類鑑定申請　(9/16-11/15)

o校內教師特教知能研討　(於平時提供教師特教資料分享)

o特教通報檢核　(每月25日前)

o 向日光視障樂團巡演活動　(102/11/05 下午全校參加)

o 國際身障者日活動　(102/12/03 配合啟智學校辦理，由五年級參加)

     參考以下送件流程

          -彰化縣101學年度國民教育階段學習障礙、智能障礙學生送件流程(102.2)

          -彰化縣101學年度國民教育階段特殊教育需求學生鑑定及安置申請表(第一類)(102.2)

• 校內教師特教知能研習(ADHD介入與輔導，預計第11週，申請核定中)
• 特教通報檢核(每月25日前)

• 高級中等以下學校自102學年度(102年8月)起，全面試辦特殊教育課程大綱，其中集中式特教班從各教育階段新生開始試辦。特殊教育課程大綱及相關配套措施等相關資料請至台師大特教中心下載。

第二學期推展業務內容：

o期初IEP會議(上學期期末合併召開1/9中午12:40)

o召開特教推行委員會(2/10上午)

o不分類巡迴輔導班開課(2/11起至6/27止)

o身心障礙鑑定篩選相關測驗(第2週起)

o情障、身體病弱類鑑定申請(2/10-2/21)

o學、智障類鑑定申請(2/23-4/25)

o特教課後照顧專班(預計2/24起，每週一、二、五 pm 4:00-5:30上課)

o跨階段轉銜會議(2/20 pm 1:30)

o跨階段轉銜課程 (2/20會後社中參訪，之後彈性課程安排)

o跨階段安置申請(3/17-3/28)

o瑞文氏測驗(二、五年級，三月施測)

o身心障礙學生代收代辦費補助申請(第4週)

o校內教師特教知能研討(學習障礙與補救教學輔導策略，4/13)

o期末IEP會議(6/19中午12:40)

o特教通報檢核(每月25日前)

代間教育師資培訓研習影片分享

以下為家庭教育中心辦理１０２年度家庭及代間教育師資培訓研習時，林麗惠老師所分享的影片，對於代間教育有深刻的研究與分析，也讓大家更了解代間教育的意涵與做法。

講　題：代間方案的概念與運用策略
主講人：中正大學成人及繼續教育學系　林麗惠教授
分享內容：

代間學習的意涵

活化歷史　搭起幼老的橋樑

家庭教育APP即時查 好康回饋立即送

隨著智慧型手機的普及化，消費者下載各式各樣的App是時下最貼近生活需求的活動，教育部因應此一趨勢的發展，將提供手機專屬的APP服務，利用智慧型手機，用戶只要掃瞄QR Code下載安裝，即可隨時查詢並掌握全國及各直轄市、縣（市）政府辦理之「102家庭教育年」相關活動及最新動態訊息。

為倡導家庭價值，推展家庭教育理念，教育部特別將102年訂為「家庭教育年」，依序以「珍愛家庭價值」、「親子良善互動」、「世代文化傳承」、「重視婚姻經營」為焦點，規劃出家庭教育年4季的主軸議題，其中第1季「珍愛家庭季」已辦理「『珍愛家庭‧以愛傳家』收藏家庭中的真愛故事圖文徵選活動」；第2季「慈孝家庭季」已辦理表揚52個慈孝家庭楷模；第3季「代間傳承季」目前正由新北市政府規劃於8月間辦理一系列慶祝祖父母節活動；第4季「幸福婚姻季」正由臺南市政府規劃辦理推動樂在婚姻系列活動。

自即日起至102年8月31日止，民眾只要利用智慧型手機成功下載「102家庭教育年」，即可立即參加刮刮樂活動，刮中者即可得到限量環保袋一個，共有1,000個名額；8月31日前還會再有一波抽獎，送給30名幸運下載者8G隨身碟。8月同時一併推出祖父母節系列活動，只要填寫個人資料，回答102年祖父母節為哪一天？及102年度全國祖孫嘉年華在哪個縣市舉辦？將由電腦隨機抽取100名幸運得主，贈送精美揹袋1個。此外，102年9月至12月，每月都會有不同線上活動與不同精美獎項，歡迎儘速開啟手機掃描。

若欲知更多訊息，請上「教育部家庭教育網」（http://moe.familyedu.moe.gov.tw）的「102家庭教育年」網路專區掃瞄QR Code下載使用「102家庭教育年APP」，相關活動訊息及影片歡迎民眾點閱瀏覽、參與。

資料來源：http://moe.familyedu.moe.gov.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=20

下載Android版102家庭教育年APP程式

如無法掃描成功，

請直接使用手機輸入以下網址，即可下載

http://g.tomeet.net/data/82/82/gapp361.0.0.apk

下載IOS版102家庭教育年APP程式

健康起飛．轉動潛力

白蘭氏創造力種子培育學程紀錄片—我想當造型師篇

    白蘭氏針對偏鄉弱勢學童推出「健康起飛．轉動潛力」之「創造力種子培育學程」，首波學­程於宜蘭縣大里國小展開。兩個半月的課程中，老師與藝術家們一步步引導孩子觀察社區人­文、認識鄉土文化、學習運用在地資源、DIY發揮創造力，從完成小件作品到營造校園的­創作，除了滿滿的成就感外，學童也逐漸發現自己的潛力與創造力，並且相信自己擁有追求­夢想的能力。

    宜蘭縣大里國小教輔主任簡子翔指出，偏鄉的孩子資源不足，導致積極度與自信度與城市學­童相比有所落差。他在參與計畫後指出，「給他們一個平台，讓小朋友跟藝術家一起創作、­甚至讓社區看到他們的作品，對他們會是很棒的經驗」。孩子會更相信自己的潛能無窮，願­意主動嘗試新的事物。

    從紀錄片中，可以觀察到這些偏鄉的孩子，從一開始自信心不足，到漸漸發掘自己潛力、勇­敢說出夢想的改變，孩子天真又認真的故事令人動容。其中，楊內伶同學在參加課程後，自­信的說出「我以後要當造型師」的夢想，甚至在老師的鼓勵下舉辦創意造型秀，勇敢往自己­的夢想前進！

    根據教育部統計，全台有91,713名學童就讀於偏鄉國小，而兒盟調查61%偏鄉弱勢­學童擔心沒錢學才藝、超過5成偏鄉弱勢學童擔心自己競爭力不足。白蘭氏希望從宜蘭縣大­里國小開始，鼓勵孩子與師長一起探索潛力、敢於追尋夢想，並期待未來社會各界也能共襄­盛舉，在台灣偏鄉能看到更多像楊氏姊妹的改變故事。

影片來源：http://www.youtube.com/watch?v=CU-m16G1Z88

陽光兒童認真學習，電腦評量結果進步

本校辦理教育部補救教學方案，參加課業輔導的陽光兒童們，在經過一年的努力學習與老師們的耐心指導下，多能夠在國語、數學等科目中看到進步。為鼓勵這些進步的孩子們繼續努力學習，校長特別利用結業式的場合頒發獎狀與獎品，也勉勵所有的小朋友要跟自己比，不要灰心氣餒，只要認真就會有收穫。

以下為參加教育部補救教學方案科技化評量成績進步的小朋友，繼續加油喔！

三甲　劉念芸（國語、數學進步）
三乙　陳彥廷（數學進步）
三乙　劉仕元（國語進步）
四甲　劉斯凱（數學進步）
四乙　吳玲巧（國語、數學進步）
五甲　蕭家驊（數學進步）　蕭素楨（數學進步）
五乙　曹雅琪（國語進步）　黃楷傑（國語進步）
六甲　劉佳昀（數學進步）　劉正鴻（數學進步）　劉芷萱（數學進步）　
　　　蕭甄妘（數學進步）　蕭進益（國語、數學進步）
六乙　劉詩涵（數學進步）　林鈺鳳（數學進步）　蕭妍芳（國語進步）
　　　蕭煜賢（國語、數學進步）

愛心義剪活動涼爽一"夏"

2013年6月28日學校辦理涼爽一夏愛心義剪活動，在學期的最後一天，也就是放暑假的前一天幫孩子們剪剪頭髮，讓他們有個涼爽的暑假，希望暑假中能過得充實愉快。感謝埔心鄉救國團團委會利會長帶領志工伙伴們到學校來為本校的陽光兒童們服務，也感謝本校的志工媽媽和老師們的協助，希望我們的孩子們能懷著感恩的心情，也從中學習服務的精神，貢獻所能、服務社會。

影片來源：102年6月28日 彰視新聞　

酷爸酷媽親職教育累積點數頒發紀念品

本學期酷爸酷媽親子教育積點完成點數的家長共有28位，學校在期末結業式中頒發紀念品給這些家長的孩子們，藉此鼓勵家長能夠多參加學校各項親職教育活動，也藉由孩子們的督促，讓家長走進學校、參與學校的活動。

家長們能夠從閱讀學校的親職教育資料、參加親職教育講座，或參加學校辦理的親職教育(親子)活動中獲得成長。每次學校分享的許多親職教育資料，都有很多的家長給予回饋，辦理的各項親子活動也都能踴躍參加，我們很高興家長們能夠用心、認真的把握學習與成長的機會，相信我們的孩子在家庭、學校的互相配合下，更能在愛的滋潤下成長茁壯。

以下這些孩子的家長們，是最酷的家長（"Cool" Parents），因為他們完成了酷爸酷媽親職教育集點卡的點數。

一乙　蔡芷綺　劉承霖　蕭妘亘
二甲　劉采蓁　黃稚淯　蔡亦晴　劉文茵　林宜甄
二乙　蕭意瑾　張泓海　黃　筠　劉宛昕
三甲　陳品璇　劉念芸　劉芊儀
三乙　蕭揚陸　劉偉宸　陳彥廷　張欣玫　蔣瑗珊　陳萱容
四甲　陳泓智　
五甲　蕭名惟
五乙　劉益鳴　林宜柔
六乙　蔣嘉珈　陳鈺珊　林政言